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BEBÉS Y LOS HITOS DEL DESARROLLO MOTOR

Desarrollo Motor Bebés y Niños Infantes

Hitos del Desarrollo Motor

Desde que nuestros bebés están en nuestro vientre, ya se encuentran atravesando distintos hitos para su desarrollo motor; pegan patadas y en algunas ocasiones cambian de posición.

El movimiento es parte de todos los seres humanos, y entender cómo potenciar esto es fundamental, ya que en la medida que nos movemos, aprendemos cosas como: la profundidad de los objetos, las dimensiones, el espacio en el que nos encontramos, cómo controlar nuestras acciones, entre muchas otras cosas más.

Eso si, dependiendo de la edad que tengan nuestros bebés, niños y niñas, es que lograremos observar distintos hitos respectivos al desarrollo motor.

Bebé niña con pelota; Desarrollo Motor

Rodar es de los primeros hitos en el desarrollo motor! 

Entre los 0-6 meses, y en la medida en que los bebés empiezan a tener más fuerza en sus brazos y cuello, comienzan a realizar movimientos con sus brazos de un lado al otro. Esto puede llevar a que tu bebé, sin querer, ruede hacia uno de los lados.

Rodar es importante porque es la primera habilidad de movimiento transicional que desarrollan los bebés; esto quiere decir que es la primera vez que son capaces de moverse solos de un lado a otro.

Este es el inicio para que los bebés exploren su mundo!

¿Cuáles son los beneficios de rodar?

Rodar les permite:

  • Aprender a usar ambas piernas y brazos.
  • Desarrollar fuerza en su cuello, cabeza y brazos, necesarios para poder gatear.
  • Desarrollar coordinación motora.
  • Estar atentos al entorno.
  • Desarrollar un sistema sensorial.

¿Cómo podemos estimular que nuestros bebés rueden?

Pon juguetes a los costados de tu bebé e invitalo a alcanzarlos; en la medida en que haga este tipo de fuerza, se promoverá que los bebés hagan el acto de rodar.

Desde los 3-4 meses, y cuando el bebé este boca arriba -de espalda- gentilmente mueve una de las piernas hacia el otro lado: por ejemplo, cruza la pierna izquierda del bebé sobre la derecha. Puedes también mover su brazo al otro lado -en el caso de que no lo haga solo-; esto le enseñará el mecanismo para rodar.

Nunca dejes a tu bebé solo en esta actividad, y trata de hacerlo en el piso o tener almohadas que detengan su movimiento para evitar que se caiga.

Nuevo hitos en el desarrollo motor: A gatear! 

Aproximadamente a los 9 meses, los bebés comienzan la gran experiencia de gatear. Acá es cuando son capaces de explorar solitos el medio que los rodea al tener la fuerza suficiente para sostenerse y equilibrarse entre sus brazos, manos, piernas y hombros.

Gatear es la primera forma de independencia que adquiere tu bebé, ya que deja de necesitar de un otro para moverse y llegar a distintos lugares.

Gatear trabaja la coordinación, el reconocimiento visual y la percepción viso-espacial. También fomenta las habilidades de resolución de problema, ya que les entrega a los bebés la sensación de responsabilidad ante sus acciones.

¿Qué puedo hacer para estimular el gateo y potenciar el movimiento?

Poner distintos objetos alrededor de tu bebé para que este trate de alcanzarlos; pueden ser objetos que se muevan, como por ejemplo pelotas. Puedes poner los objetos a una cierta distancia con tu bebé e incitarlo a que lo alcance. Cuando ya tenga más dominado el gateo, puedes poner cojines y mantas para crear caminos con “obstáculos”; esto potenciará que tu bebé trabaje y domine el control de su cuerpo y movimientos.

¡¡¡Cosas que evitar!!!

  • Los caminadores/ andadores: estos limitan la capacidad de movimiento de tu bebé.
  • Mantener a tu bebé mucho rato sentado.
  • Forzar a tu bebé a gatear y caminar; recuerda que cada niño y niña es distinto y vive su propio proceso de desarrollo. Incítalo a moverse, pero no lo obligues o sobre-exijas.

El vínculo entre el desarrollo motor y las emociones

Desde temprana edad y en la medida en que crecen, el cuerpo es una fuente para descargar las emociones que sienten; tomando en cuenta que todavía no manejan completamente el lenguaje, el cuerpo es su principal medio para informarle al resto cómo se sientes, qué es lo que les gusta o desagrada, y cuándo necesitan algo.

Cuando un niño o niña está desmotivado, tiene movimientos más lentos, y no comparte la mirada con el resto, está expresándole a las personas el estado afectivo en el que se encuentra. Es importante poder notar los patrones y cambios en la acción y comportamiento de tu niño o niña para poder leer bien lo que necesita.

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EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS PRIMEROS AÑOS

Desarrollo del lenguaje; Bebé y Mamá leyendo; Estimulacion temprana

Adquiriendo lenguaje durante los primeros años

El desarrollo del lenguaje en los primeros años es fundamental para que nuestros bebés puedan aprender a comunicarse y  sean capaces de entregarle un significados a todas las experiencias que están viviendo.  Desde el nacimiento, los bebés comienzan a ser capaces de reconocer y distinguir ciertos sonidos de otros: perciben las entonaciones, los cambios de voz, y los sonidos que componen las palabras. 

En la medida en que exponemos a los bebés a más y más palabras, es que les brindamos la oportunidad de distinguir su uso y poder aplicarlo en el futuro.

¡Ojo! No todo es verbal

Recordemos que el lenguaje puede ser verba y no verbal: el verbal se relaciona con las palabras y signos, mientras que el no verbal tiene que ver con lo corporal y gestual. Ya que los bebés comienzan a registrar patrones y sonidos desde los primeros momentos de vida, también son capaces de asociar dichos sonidos con las expresiones faciales, los gestos corporales y el estado físico de la persona.

Los bebés se dan cuenta de nuestro estado casi instantáneamente, por lo que es casi imposible engañarlos sobre cómo nos sentimos.

Por lo mismo, es importante que nuestro estado corporal y emocional esté en sintonía con las palabras que le expresamos a nuestro bebé: cuando estamos sintonizados, los bebés pueden procesar de forma más sencilla qué es lo que les queremos trasmitir.

Imagina 2 situaciones: (1) una persona que te dice “estoy feliz” pero tiene cara enojada, y (2) una persona que te dice “estoy feliz” y tiene cara alegre: ¿cuál es más fácil de entender?

¿La televisión sirve para promover el lenguaje?

¡NO! Las personas aprenden su lengua materna y otros idiomas a partir de la interacción con otra persona, ya que hay que entender cómo se utilizan las palabras en los distintos contextos. A esto se les llama “Instancias Relacionales”, y son fundamentales para el desarrollo del lenguaje, por eso es tan importante hablarles a los bebés. El lenguaje y la comunicación no es solamente aprender a hablar, sino también entender los modos comunicacionales, los turnos en el habla, el uso de las expresiones, entre muchas otras cosas más.

Cuando exponemos a los bebés, niños y niñas a la televisión, no estamos promoviendo que desarrolle el lenguaje: si bien la televisión puede ser entretenida o un distractor sencillo para los niños y niñas, no debe ser utilizado para promover el desarrollo del lenguaje.

El desarrollo del lenguaje en los primeros años es gradual y progresivo

Los bebés, niños y niñas comienzan a manejar y utilizar palabras aproximadamente desde los 14 meses; si bien la cantidad de palabras que utilizan pueden ser acotadas, eso no quiere decir que no entiendan el resto de las palabras. Es más, los bebés, niños y niñas entienden mucho más de lo que pueden decir, por lo que a veces llega a ser frustrante para ellos el hecho de que nos los entiendan.

Tener paciencia con nuestros niños y niñas es fundamental al momento en que se expresan, ya que esto los animará o afectará para expresar lo que les ocurre en el futuro.

Recuerda que el desarrollo del lenguaje en los primeros años, es un proceso largo que se va perfeccionando con el tiempo.

¡Lo importante es siempre estar estimulando y fomentando que nuestros pequeños y pequeñas amplíen su capacidad para expresarse!

Hay familias que apoyan el lenguaje verbal junto con el de señas, para ampliar las herramientas lingüísticas y la posibilidad de expresar sus puntos de vista. Si esto te acomoda a ti y a tu familia, podrían complementar algunas palabras con señas.

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CÓMO PROMOVER EL DESARROLLO COGNITIVO INFANTIL

Desarrollo Cognitivo Infantil; Estimulación Temprana

Desarrollo cognitivo infantil: ¿qué es y cómo se promueve?

El desarrollo cognitivo infantil comienza a desarrollarse desde que nuestros bebés son recién nacidos: desde pequeños, los infantes están activamente codificando la información que se encuentra en su entorno más cercano. Esto quiere decir que, a partir de las conversaciones, experiencias, juegos, actividades y personas a las que esté expuesto, comenzarán a aprender, pensar y explorar su mundo.

En la medida en que los bebés y niños van conociendo su mundo, van aprendiendo a cómo comportarse.

Durante los primeros 3 meses, los bebés aprenden sobre su entorno y círculo social a partir de sus sentidos: la vista, el tacto, el oído, etc. Por ejemplo, en la medida en que se expone al bebé a distintas entonaciones, comienza a ser capaz de reconocer qué es lo que significa cada entonación y qué esperar de esta: si hablamos con tono más fuerte y con una sonrisa, los bebés pueden reconocer que estamos felices.

Esto último es muy importante, ya que debemos tener cuidado con nuestras expresiones faciales:

Es importante que nuestras expresiones faciales se encuentren en sintonía con nuestro estado emocional y lo que queremos transmitirle al bebé: aunque estemos con una sonrisa, si estamos enojados los bebés notarán que hay algo extraño. Evitemos mezclar los mensajes que les queremos transmitir; esto solo los confunde y dificulta su capacidad para codificar la información que le estamos enviando.

Imitación

Durante las instancias de la muda, y cuando estés cara a cara con tu bebé, te darás cuenta de que en general imita tus expresiones faciales: cuando tu sonríes, él también. Esto es porque está aprendiendo a utilizar la información y señales que, en su momento, le transmitiste para comunicarse contigo; tu bebé sonríe para ver qué efecto produce en ti. 

En el futuro, esto lo ayudará muchísimo para socializar con el resto.

Similitudes y Diferencias

En la medida en que los bebés, niños y niñas van aprendiendo sobre los distintos objetos, personas y significados que los rodean, también son capaces de hacer pequeñas distinciones. ¿Por qué pequeñas? 

Cuando los niños son más pequeños, son capaces de distinguir los objetos a partir de 1 característica. Eso quiere decir que, cuando tenemos distintos objetos de distintos colores y formas, ellos solo podrán separar los objetos, ya sea por color, o por forma; pero pedirles que junten todos los círculos rojos -por ejemplo- es una tarea muy desafiante y difícil. 

Son capaces de manejar pequeñas cantidades de información a la vez, y necesitan estar constantemente trabajando y ejercitándolas!

¿Qué hay en la caja?

Esta es la parte del desarrollo que más me impresiona cuando los niños y niñas la utilizan: se llama la Teoría de la Mente. La Teoría de la Mente es cuando los niños entienden que la otra persona tiene una perspectiva propia: tiene sus propios gustos y pensamientos. Esta es posible de apreciarse casi al final de los 3 años, más cercano a los 4-5 años.

El caso típico donde se ve esto es cuando un niño se acerca y te dice: “¿qué crees que hay en esta caja de galletas?”; ya que uno ve una caja de galletas, responde que deben haber galletas dentro de la caja, pero cuando los niños abren la caja, en realidad habían puesto un juguete.

Los niños logran engañarnos de esta forma, porque entienden que la otra persona no tendría como saber que hay un juguete en la caja; desde nuestra perspectiva, solo manejamos la información de que es una caja de galletas.

Lo que pasa dentro de la cabeza de nuestros bebés, niños y niñas tiene un sentido lineal, y es fundamental estimularlos desde pequeños para potenciar que, a todas las edades, pueda desarrollar al máximo sus capacidades.

 

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LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Estimulación Temprana; Mamá jugando con bebé

La estimulación temprana ¿Por qué es tan importante?

La estimulación temprana durante primera infancia es fundamental para el desarrollo de nuestros pequeños y pequeñas. Esto es porque en la primera infancia (de los 0 a los 6 años) el cerebro se encuentra en su punto más óptimo para crecer y madurar, y se ve sumamente afectado por las distintas experiencia, sean positivas o negativas.

Uno pensaría que al mes de vida, los bebés no reconocen o perciben lo que ocurre a su alrededor, ya que son muy pequeños para entender lo que está sucediendo. En realidad, a partir de cada experiencia que tengan los bebés, sea pequeña o grande, la ruta de su desarrollo se verá alterada.

¿Y de dónde provienen las primeras experiencias que tienen los bebés?

¡De la familia!

Cada familia tiene su presupuesto, su entorno social, sus redes de apoyo, entre muchas otras cosas más. Acá no se niega que el entorno físico puede incidir positiva o negativamente en el desarrollo infantil, pero queremos realzar la importancia del entorno afectivo que podemos crear para propiciar al máximo el desarrollo de los niños y niñas¡La estimulación temprana parte desde nuestra disposición!

El vínculo y lazo emocional que se crea entre una mamá, papá o algún familiar con el bebé, no depende de la cantidad de juguetes o materiales que uno pueda comprar, sino que es la creación de una base amorosa desde donde el bebé se parará en el futuro.

Esta base es responsable del autoestima, autoconfianza, capacidad de resolución de problemas, conducta social, entre muchas otras habilidades para el futuro de un niñ@.

La estimulación temprana implica conversar, mirar, jugar, y amar a nuestro bebé. Existen muchas actividades que podemos hacer desde la casa para potenciarla.

Y… ¿Cómo puede repercutir un entorno de amor en el desarrollo de los niños?

 

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CÓMO PROMOVER EL APEGO INFANTIL

Apego Infantil; como promover el apego; mamá con bebé; mudar; pañales

¿Qué es el apego? 

Promover Apego Infantil; mamá con bebé

Desde que los bebés nacen, es necesario promover el apego infantil para que nuestros pequeños puedan generar un lazo de cercanía con nosotros; al ser tan pequeños, dependen del nosotros para que ellos puedan adaptarse al mundo al cual los trajimos.

Este primer lazo de cercanía se llama “Apego”, que es un vínculo afectivo esencial generado en la primera infancia. Al igual que respirar y comer, el apego es una necesidad biológica de todos los bebés, ya que dependen del cariño y protección de una figura cuidadora -como la mamá, papá, abuelo, abuela, etc- para poder desarrollarse y enfrentarse a las distintas experiencias que se le avecinan en el futuro.

¿Cómo se empieza a manifestar?

El llanto es la forma de comunicación más primitiva que tienen los humanos para atraer la atención de un otro, y los bebés comienzan a comunicarse por medio del llanto para transmitir su malestar o necesidades.

En un inicio, los bebés no saben regular sus emociones o reconocer sus sensaciones, por lo que necesitan que otra persona los induzca a un estado de tranquilidad y responda a lo que necesitan: si tiene hambre, que les dé de comer, si tiene sueño, que los haga dormir, etc.

¿Por qué es importante promover el apego infantil?

Más allá de solamente darles de comer o hacerlos dormir cuando los bebés lo necesitan, esta es su forma de ver cuándo y cuánto pueden confiar en ti. Al fin y al cabo, el apego permite ver la disponibilidad de la figura cuidadora, y la forma y frecuencia con la que responde a las necesidades del bebé.

  • Cuando respondes a los llamados de tu bebé, le hablas con cariño, lo miras a los ojos y lo acurrucas -entre muchas otras cosas más-, se empieza a establecer un vínculo afectivo a partir de una base segura; en la medida en que tus respuestas sean constantes y predecibles, los bebés empiezan a confiar en ti y en el mundo, ya que cuando te necesita, tú estás ahí para él.

Existen 4 tipos de Apegos: Seguro, Evitativo, Ambivalente y Desorganizado, y todos estos repercuten en el futuro del bebé: su capacidad para explorar, la seguridad que sentirá respecto a sí mismo, su forma de enfrentarse a problemas y frustraciones, etc.

¿Los bebés manipulan por medio del llanto? 

Antes se solía decir que los bebés manipulaban al resto de las personas por medio del llanto, y que era su forma de llamar la atención para que el resto los atendiera. Hoy se sabe que esto no es así; esta es una forma natural y biológica que los bebés utilizan para pedir que los cuiden y los contengan.

Responder a este llamado, no quiere decir que los mimamos, sino que los queremos.

¿Cuándo y cómo puedo promover un apego infantil seguro?

Existen diversas formas en que se puede potenciar el apego; si bien la más instintiva sería responder a los llantos de tu bebé, una de estas formas es en la muda.

¿Qué tiene de especial la muda?

Fíjate en la cercanía que tiene tu cuerpo con la del bebé al momento de mudarlo, el contacto visual que realizan, las conversaciones y caricias que aparecen en este momento.

Para muchas personas, la instancia de la muda es un momento rutinario el cual, muchas veces, esperamos que se termine lo antes posible por lo incómodo que puede significar. Sin embargo, se ha visto que esta es una de las instancias que más se puede aprovechar al momento de querer trabajar y promover un apego seguro; tendremos que hacerla de todas formas, ¿por qué no hacerla desde el amor?

 … los estudios han demostrado el beneficio de los cambios de pañales; algo sobre la altura de una superficie cambiante, la proximidad de las caras de los padres y del bebé, y el tiempo prolongado para el contacto visual, el contacto físico y la comunicación ininterrumpida fortalecen la conexión entre padres e hijos (Pantley, 2019).

Hablemos

Durante la muda, háblale a tu bebé; puedes describir sus partes del cuerpo como piernas, brazos, manos, etc; cuéntale un cuento, cántale una canción. De a poco los bebés empiezan a reconocer las voces y los patrones de conversación, y desde los 3 meses en adelante, comenzará a responderte con vocalizaciones. Serán en un inicio desorganizadas, pero en la medida en que le vayas contestando, se empezarán a sincronizas, hasta el punto de parecerse a una conversación.

Mirémonos

Las miradas dicen mucho, en especial en la primera infancia. Es la forma en que los bebés, niños y niñas saben que les estamos prestando atención. Poder prestarles atención y mirarlos significa: “estoy acá, estoy atento a ti, puedes confiar en mi”. Durante la muda, mírense, obsérvense directamente a los ojos, conecten sus miradas. En la medida en que vaya creciendo tu bebé, comenzará a seguir tu mirada y prestarle atención a lo que tú estas observando.

Jueguen a las miradas: En la misma instancia de muda, puedes enfocar tu atención en algún objeto para que tu bebé también lo mire; cambia de foco de atención, haz que tu bebé siga tu mirada, tomen turnos. Compartir la atención y mirada es una de las primeras experiencias sociales más importantes de los bebés, ya que a partir de la mirada, podrá empezar a reconocer las emociones, expresiones faciales y a sus figuras cuidadoras. Mientras más constante y rutinario sean estas instancias y miradas, más tu bebé te reconocerá a ti y lo que tu cara quiere expresarle.

¿Te gustaría saber más?, o ¿te gustaría saber de otro tema? ¡Coméntanos más abajo! Cuéntanos qué te gustaría saber o en qué te gustaría profundizar.

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Referencias:

Chile Crece Contigo. (2020). Periodo de 0-2 años: Apego. http://www.crececontigo.gob.cl/tema/apego/

Moneta, M. E. (2014). Apego y pérdida: redescubriendo a John Bowlby. Revista chilena de pediatría85, 265-268.

Northrup, J. B., & Iverson, J. M. (2020). The development of mother–infant coordination across the first year of life. Developmental psychology56(2), 221.

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ACTIVIDADES DURANTE LA MUDA

Actividades durante la muda, ¿por qué y cómo aprovechar esta instancia?

La muda es una instancia cotidiana por la que deben pasar todos los padres, madres y cualquier figura cuidadora de bebés, niños y niñas.

En general, uno realiza esta actividad de forma automática y rápida para poder volver a las actividades diarias. Pero lo que algunos no saben es que podemos aprovechar esta instancia para potenciar el desarrollo sensorial, cognitivo, de lenguaje y socioemocional de nuestros bebés, niños y niñas. Revisa las distintas actividades que puedes hacer durante la muda.

Actividades para la muda; apego; mamá con bebé

La cercanía de nuestros cuerpos, el contacto visual y la delicadeza con la que mudamos a nuestro bebé, pueden ser fácilmente aprovechados para promover que esta instancia sea entretenida y útil para su desarrollo.

Solo necesitamos imaginación y amor.

 

Antes de mudar: Ten preparado un sector donde puedas mudar a tu bebé; puede ser sobre una cama, en un mudador, en la alfombra, etc. Pon una toalla debajo de tu bebé para hacerlo más cómodo.

Puedes tener distintos objetos para entretenerlo y llamar su atención, como frascos con legumbres, cascabeles, cualquier objeto que dentro de un frasco haría algún ruidos al moverlo.

Actividades durante la muda: Mientras estés mudando a tu bebé con nuestros productos Nateen, Bambo o Ecoboom, pueden poner estos frascos a los costados de tu bebé, a la altura de su rostro. Muévelos y haz que suenen, esto llamará su atención y promoverá que se voltee, aportando así al desarrollo cognitivo y motor.

Cuando notes que tu bebé le está prestando atención al frasco, muévelo y cámbialo de posición; puedes pasar de un lado al otro. Así, tu bebé puede practicar su capacidad para mantener la atención en un objeto.

También puedes tomar una cuerda que esté en tu casa y colgarle pedazos de tela, cascabeles, peluches, cintas, lo que tu quieras. Durante la muda o luego de mudarlo, mantenlo tendido boca arriba, y muéstrale esta cuerda con objetos colgando; acércala a su guatita y brazos y motívalo para que se estire a tocar y agarrarlos. Puedes alentar a tu bebé diciéndole “Dale! Tu puedes” “Estírate! Lo alcanzarás!”

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BENEFICIOS DE APROVECHAR LA MUDA

Beneficios de la Muda; mamá mudando a bebé; pañales

Beneficios de aprovechar la instancia de la muda

Existen distintas razones y beneficios para aprovechar la muda y potenciar el desarrollo de nuestros bebés.

Por ejemplo, la instancia de la muda es parte de la rutina diaria de cualquier casa que tenga un bebé o niño preescolar. Las rutinas son importantes no solo para los adultos, sino también para los bebés y niños, ya que les permite familiarizarse con los ritmos y secuencias de la casa, al igual que las acciones y conductas correspondientes.

Las rutinas le entregan estructura a la vida, tanto para los adultos como los bebés y niños; permite que los bebés asocien, anticipen y sean capaces de predecir ciertas acciones y actividades con momentos del día y personas. Esto les entrega seguridad y estabilidad; saben qué esperar, de quién y cómo.

Mientras más estable y rutinario, más seguro se siente tu bebé, ya que percibe un ambiente armonioso y de contención.

Si o si tendremos que mudar al bebé, y estos momentos podemos transformarlos en rituales de amor, donde tu bebé sepa que esta instancia está dedicada a ustedes, a que le prestes atención y le entregues todo tu amor.

Formas de aprovechar la muda: conversando con nuestro bebé

Una de las actividades más sencillas pero a la vez más útiles para potenciar el desarrollo infantil de los bebés, es comunicándonos con ellos.

Esta instancia de comunicación puede ser por medio de:

  • Conversaciones
  • Canciones
  • Repetición de palabras,

Beneficios de aprovechar la muda: Cuando los bebés escuchan tu voz, empiezan a reconocer patrones de vocalización, distinguir sonidos, reconocer palabras y asociarlas a objetos y personas, y aumentar su vocabulario.

¡Todo esto estimula a tu bebé a desarrollar habilidades cognitivas, lingüísticas y socio-emocionales!

¿Y cómo aprovechamos la muda?

Puedes inventar una canción y cantarla cada vez que tienes que mudar a tu bebé; la canción puede ser simple, lo importante es que esta pueda actuar como señal para que tu bebé se anticipe y sepa que es momento de la muda; esto no pasará instantáneamente, pero en la medida en que seas constante con esta señal, tu bebé empezará a conectar esta acción con la actividad de la muda. 

Háblale durante la muda;  puede ser algo tan sencillo como contarle los pasos y acciones que estás realizando para mudarlo: “Primero voy a soltar tu pañal, ahora estoy tomando tus piernitas y te voy a levantar un poco para sacarte este pañal sucio. Ah! ahora vamos a limpiarte con estas toallitas; mira que suaves…”

Al terminar de limpiarlo, y antes o después de ponerle el nuevo pañal, puedes aprovechar de hacerle unos masajes en sus bracitos y piernas con crema o aceites para bebé. Aprovecha y sigue hablándole! cuéntale qué parte de su cuerpo estás masajeando.

Trata de mantener esta instancia lo más secuencial que puedas: por ejemplo, parte siempre por el brazo izquierdo, luego el derecho, y finaliza con las piernas. Esto es para que tu bebé pueda mantener una rutina estable y pueda asociar la conversación con tus acciones de forma más fácil. 

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Referencias: 

Addessi, A. R. (2009). The musical dimension of daily routines with under-four children during diaper change, bedtime and free-play. Early Child Development and Care, 179, 747–768.

Laurin, D. (2018). One Diaper at a time: Re-Envisioning Diapering Routines with infants and toddlers. Zero to Three Journal, 39(2): Michigan University.

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